Thème 1 : Éveil aux langues
  • Permet aux enfants de se familiariser avec la diversité linguistique et d’explorer de façon active des langues différentes.
Modules
Description
Ressources
Les fleurs des langues
(1 rencontre)
Cette activité de sensibilisation à la diversité linguistique consiste en un jeu d’écoute de différents bonjours, durant lequel les élèves sont invités à formuler des bonjours plurilingues. Les langues présentées sont représentées symboliquement chacune par une fleur.
Les comptines
(1 rencontre)
À partir de la lecture d’un album jeunesse mettant en scène un petit zèbre, Zou, les élèves sont invités à composer des comptines intégrant le mot bonjour et les termes correspondant à papa et à maman dans différentes langues.
 
Joyeux anniversaire, Zou!
(1 rencontre)
Zou, le petit zèbre de la rencontre précédente, vient rendre visite aux enfants de la classe : c’est sa fête, et il a besoin des élèves pour l’aider à retrouver quels amis plurilingues lui ont souhaité bon anniversaire en chansons, afin de pouvoir les remercier.
Un monde sur un bout de papier...
(1 rencontre)
L’enseignante propose aux enfants de l’aider à identifier le pays d’origine de différents timbres, issus de la collection personnelle d’une de ses correspondantes.
 

NB 1 : Cliquez sur le titre du module pour le télécharger.

NB 2 : Le chiffre entre parenthèses indique le nombre de rencontres dans le module.

Il nous fait plaisir de vous proposer ces modules gratuitement. Toutefois, nous sollicitons vos commentaires et suggestions afin d'améliorer et de parfaire le programme. Merci de remplir notre formulaire de commentaires en ligne.

Les membres d’ÉLODiL qui ont participé à l’élaboration de ces activités en 2004- 2005 sont:

Françoise Armand, professeure au Département de Didactique, Université de Montréal
François Sirois, étudiant à la maîtrise, Département de Didactique, Université de Montréal
Samira Ababou, étudiante à la maîtrise, Département de Didactique, Université de Montréal
Louise Bonenfant, enseignante ressource, École Simonne-Monet, Montréal

Avec la collaboration des enseignants du projet collaboratif UdeM- programme Opération Solidarité de la Commission Scolaire de Montréal :
Johanne Beauparlant, école Félix-Leclerc, Montréal
Pierre Cardinal, école La Mennais, Montréal
Annie Champagne, école de la Petite-Bourgogne, Montréal
Geneviève Hamel, école Sainte-Lucie, Montréal.

Elodil © 2006