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sur le site ÉLODiL!
Éveil au langage et ouverture à la diversité
linguistique
Le
site ELODiL propose aux enseignantes et enseignants du préscolaire
et du primaire un programme novateur permettant, au moyen d’activités
d’éveil au langage et d’ouverture à la
diversité linguistique, de développer les compétences
des élèves dans le domaine de l’interculturel,
de l’éducation à la citoyenneté, ainsi
que de nombreuses compétences d’ordre intellectuel,
méthodologique, personnel, social et de la communication
(écrite et orale).
En
élaboration depuis 2002, il vise à développer
et à diffuser au Canada l’approche européenne
que l’on nomme Éveil aux langues.
Cette approche propose des activités de découverte
et de manipulation de faits langagiers pour susciter une réflexion
sur les langues, qu’elles soient familières ou non.
Leur objectif principal est de permettre aux élèves
d'explorer et d’examiner la diversité linguistique
et ses enjeux, afin de les préparer à vivre dans des
sociétés linguistiquement et culturellement diverses.
Vous
trouverez sur ce site des modules d’activités
pédagogiques tant pour les 5e et 6e année
du primaire que pour le préscolaire.
Une grande partie de ces activités ont été
mises en oeuvre dans des écoles du Québec et de la
Colombie-britannique. Elles peuvent être exploitées
auprès de différents élèves, qu’ils
soient monolingues, bilingues ou plurilingues, dans des classes
régulières, des classes d’immersion ou d’accueil,
en milieu monolingue ou plurilingue.
Depuis
2002, à Montréal, ce projet a reçu
le soutien du Programme de soutien à l’école
Montréalaise, du Service des ressources éducatives
de la Commission scolaire de Montréal, de la Direction des
services aux communautés culturelles du Ministère
de l’Éducation du Québec et du Programme Opération
solidarité de la Commission Scolaire de l’île
de Montréal.
Depuis
2003, à Vancouver, ce projet a reçu le soutien
de la Commission scolaire de Surrey et du Centre d’excellence
for Research on Immigration and Integration in the Metropolis (RIIM).
Ce
projet a aussi bénéficié de deux subventions
du Conseil de recherche en sciences humaines (Armand
et Dagenais, 2004-2005 et Dagenais, Armand, Lamarre, Moore, Sabatier,
2005-2006), d’une subvention du Programme d’études
canadiennes, du Ministère du Patrimoine Canadien
(Armand et Dagenais, 2005-2006), ainsi que de deux subventions du
Projet Metropolis à Montréal et à
Vancouver.
En
guise d’introduction, voici deux articles…
Préscolaire
:
Sensibiliser
à la diversité linguistique et favoriser l'éveil
à l'écrit en milieu pluriethnique défavorisé
Primaire
:
-
LANGUES EN CONTEXTE D’IMMIGRATION: Éveiller au langage
et à la diversité linguistique en milieu scolaire
-
LANGUAGES AND IMMIGRATION: Raising Awareness of Language and Linguistic
Diversity in Schools
Ce
site a été conçu par Françoise
Armand, professeure à l’université
de Montréal et par Erica Maraillet, coordonnatrice
du projet ELODiL pour le primaire, et réalisé par
les webmestres Marilyn Joubert et Patrick
Cadorette. Les illustrations sont l'oeuvre de Miriam
Heap-Lalonde.
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